小学一二年级不进行纸笔考试，其他年级由学校每学期组织一次期末考试;初中年级从不同学科实际出发，可适当安排一次期中考试……昨天，教育部召开新闻发布会，落实学校承担的“双减”工作任务。前面提到的内容，是教育部印发的《关于加强义务教育学校考试管理的通知》中的明确要求。

消息一经发布，立即引发热议，“小学一二年级不进行纸笔考试”这一话题更是迅速登上了微博热搜榜。对此，网友的观点各不相同。有人认为，这实实在在地为孩子们减轻了课业负担和考试压力，有利于孩子身心健康;但同时也有人提出疑问，不考试怎么知道孩子学习成果如何?怎么知道老师的教学质量怎么样?

小学一二年级不进行纸笔考试，不意味着不考试，更不意味着教学质量会有所下降。这个年龄段的孩子，是从以“玩”为主转向规范课堂学习的过渡阶段，一个相对轻松的环境，显然更有利于激发学习兴趣、增强学习信心。当然，这对老师也提出了更高的要求，比如要改变以往刻板的教学模式，开拓新的方法，让学生能够更加积极有效地投入学习;再比如选择更加活泼、有可操作性的评价方式，既能够了解学生掌握知识的情况，也不会给他们带来过多压力。

不可否认，中考高考制度仍未改变的前提下，家长看重学生的分数是可以理解的。但在社会发展迅速、人才需求愈发多元化的当下，我们更需要注重学生综合素质、学习能力、创新精神等方面的培养，而不能只做考试机器。实现这一点，需要整个教育观念和制度的逐渐改变，“双减”政策的出台、义务教育阶段考试办法的调整，都是在向着更好的方向迈进。

明天，全市中小学秋季学期正式开启，这也是中小学全面落实“双减”有关部署要求的第一个学期。效果如何，我们拭目以待。(李思)